第56章 、不想學習的培訓班
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之前王小明就對聽茶說過他爸爸姓名的關鍵詞:簡單、好笑。
此時看見王大明這個名字,聽茶僅僅是將鼠標停留在上面,還沒來得及說話,直播間彈幕就爆炸了。
【是他,是他,就是他!王小明的爸爸!】
【我還唱起來了……】
【這家人起名字挺隨意的哈。他爺爺叫什麽?】
聽茶直覺地肯定這個名字就是王小明父親的姓名。她現在打開的文檔,是培訓班現有的所有學生的檔案,也就是說,王小明的父親也在這個培訓班裏。
聽茶之前的猜測得到了證實——這個培訓班的絕大部分學生,曾經都是學生的家長。出於不知名的原因,他們變成了自己孩子的同學。
盡管還沒有找到王小明母親的姓名,但是聽茶基本上也可以肯定了,她肯定也在這個花名冊當中。
想找王小明母親的姓名,暫時還沒有思路。聽茶放棄了這個表格,轉而去搜索王大明是上了哪些課,準備就將他找出來。
反正任務要求是找到王小明的家長嘛,沒規定父母都要找到。
有了班主任的電腦的幫助,尋找王大明的課程蹤跡變得很容易。他和他兒子一樣,一天二十四小時都有課。只不過王小明上初二,他上初三。
聽茶特意翻了翻王大明課程的授課老師,不知道是巧合還是系統故意的,王大明一天十節課,竟然沒有一節是玩家上的。
這也不要緊,聽茶順便就把他所有授課老師的姓名全部記下來了。
完成了最重要的任務,得到通關的線索之後,聽茶又將班主任的電腦翻了一遍,沒再翻出什麽有價值的東西,就施施然走出了教室。
在她離開了一分鐘之後,班主任辦公室的霧氣才重新凝聚起來,只不過比之前要稀薄很多。
霧氣中傳出來扭曲的怪物的聲音,以及噠噠噠敲鍵盤的聲響。
片刻之後,也不知道怪物是在對誰說話,溫柔的女聲響起來:“已經將王大明所有的課程全部更改了時間地點和授課老師。”
寂靜的教室當中並沒有回應。
另一邊,聽茶並沒有獨自享有線索完成任務的想法——這不是對抗賽,即使聽茶本人非要藏著掖著一個人去完成任務,離開的也是所有沒有死亡的玩家。能者多勞,這條定律子在聽茶這裏是不存在的。
而且,考慮到這是一個A級副本,線索很有可能出現變故。
聽茶的隊友們也是這麽想的。
“事不宜遲,如果電腦上顯示的是真的,那王大明現在應該是在三樓上大班物理課。我們現在去就能堵住他。”
幾位玩家沒有對聽茶的遭遇刨根問底,語文老師在確定了聽茶的情報來源之後,就迫不及待地提議。
眾人都沒有異議,因此大家一起,往那個教室走去。
這間教室物理老師也用過,因此很清楚地方在哪。有了他帶路,在黑暗當中,幾位玩家也很輕松地找到了地方。
接下來就是等待。
這節課剛上一個小時,還要再過一個小時才會下課。教室沒有窗戶,玩家們也不能現在扒著窗戶看裏面的學生,只能百無聊賴地在外面等。
盡管這裏出奇的寂靜叫人畏懼,但為了打發無聊的時光,幾人還是開始聊天。
“待會下課,那麽多學生出來,誰能認得出來王大明?”
“多管齊下吧。一個人負責喊王大明的名字,剩下幾個人打量學生的樣貌。王小明應該和他爸長得差不多。”
“就他們這種統一的青白臉色,白天都難分清楚,何況現在是晚上,要舉著蠟燭。”
“……總之,先試試吧。不行就喊,說王小明出事了,王大明是個父親,總會出來吧?”
“可能他失去了這方面的記憶,否則家長見到孩子,早就亂了。”玩家們你一句我一句地閑聊,聽茶卻沒有出聲。她只感覺背後的雞皮疙瘩全起來了。
很不舒服。
教室裏,那些看起來無害的學生,似乎正在對玩家們投以直白的惡意……
怎麽回事,是觸發了什麽規則嗎?
聽茶嚴陣以待了一會,始終沒看見有學生從教室裏竄出來殺人。初步地判定這股惡意不是致人於死地的,她想了一下,很嚴肅地勸各位:“不要說話,不要影響裏面老師上課。”
現場一時沈默下來。
在這種只能聽得見大家呼吸聲的沈默當中,時間一分一秒地過去——下課了。
學生們人頭攢動,像是泥鰍一樣從那扇窄門當中魚貫而出,幾個玩家只能看見黑乎乎的人影。
這是他們能抓住的最好的機會,因此在考慮到可能的危險之後,所有人還是都決定賭一把!
當即就有人張口,大聲呼喊王大明的名字。
燭光亮了起來,照亮學生們的臉龐。
比大家預想的“誰都不理”的情況要差一點……所有學生都齊刷刷地看了過來。
一張張如同死魚的臉龐一齊望向自己,背景是無邊無際的黑暗,這種詭異的畫面,當即讓玩家們下意識地停止了呼喚,燭光隨之熄滅,一切都沈入到濃稠的黑暗當中。
不,這種看不見的黑暗更加可怕!
幾位玩家一驚,都當機立斷,再次出聲喊起王大明的姓名,與此同時,大家不約而同地往中間靠去,擠在了一起。
燭光再次亮了起來,讓提著心的玩家們松了一口氣的是,這些學生並沒有對他們出手,僅僅是定定地看著。
就算聽茶天不怕地不怕,也被這些沈默看著的僵硬面孔搞得有點慎得慌,在隊友們聲音越來越低的“王大明”當中,她忍不住開了口。
“你們還不走嗎?五分鐘都要到了,你們不上課啦?”
這句超現實的話一出來,所有玩家都清清楚楚地看到,學生們本就僵硬死氣的面孔,變得更加蒼白了……
仿佛遲到是什麽洪水猛獸,學生們僵硬地扭過頭去,悄然無聲地離開了。
所有學生都離開了。
沒有一個叫做“王大明”的留下來。
玩家們在重重松了一口氣的同時,看著空空蕩蕩的走廊和教室,也不由得產生了迷茫。
他們的計劃沒有完成。
所有玩家都直覺地感受到這個地方存在未知的危險,因此大家都先回到了二樓教師辦公室,才坐下裏開始討論。
“是王大明不想理我們,還是他剛才不在那批學生當中?”
這麽問的人是化學老師,他對聽茶能這麽簡單地找到王大明的課程安排,始終有點懷疑。現在大家的期待落空,他就忍不住將自己的疑惑提了出來。
聽茶想了想,並沒有覺得化學老師的話是對自己的不信任。
她本身也一直沒有見到過霧氣之後神秘的班主任,沒有經歷過面對面的物理說服,很難說那臺電腦裏的東西是不是班主任留下來的□□。
她一向行動力很強,當即就站起身來:“我再下去認真看看。”
“我和你一起去吧。”化學老師不知道是不信任聽茶的本事,還是出於友好。
但聽茶都只能委婉地拒絕了。
她獨自一人下了樓,將那個教室再次用雷霆犁了一遍,這次沒有馬虎,將所有打開的電腦都看過了。
然後她沒那麽驚訝地發現,王大明的排課表被修改了,這次他的所有教室,都和她上次看到的不同了。
還真的是A級副本,不允許投機取巧……
聽茶從容返回二樓,將自己的新發現說了。
這一次,所有玩家都有認真地等待聽茶的回來,因此格外註意一樓的動靜。這裏的環境本就寂靜無聲,聽茶在一樓打雷的聲音也沒有刻意收斂,被她的隊友們聽得清清楚楚。
盡管沒有人親眼看到聽茶做了什麽,但是光聽那威嚴的聲音,就沒有人敢再輕視聽茶的實力。
既然聽茶拿回來的情報是正確的,那麽——
“系統不允許我們這樣得到答案?”
“從班主任那裏得到王大明的課程安排看來是不可能了。不過好在我們已經有了一個值得高興的進展:王大明在這個補習班裏,是一名初三學生,這個沒有疑問了吧?”
“實在不行,我們自己一個個教室的排查……總能找到他的!”
“這談何容易,只有下課的五分鐘可以找人,這裏學生的流動性這麽強,或許你上一節課剛排除掉的教室,下一節課就被王大明坐進去了……這怎麽找?”
“試試看問王小明?他作為boss,總該知道他爸在哪吧?”
從現在的進展來看,似乎也只有這個辦法了。
不得不說,幾位玩家在一起討論問題,三個臭皮匠頂個諸葛亮,還是很容易找到正確方向的。
“果然,殺死王小明和找到王小明的家長,這兩個任務是對立的,分別收獲王小明的正負好感度——還是得刷好感度啊。”
“任務說的是找他的家長而不是找他父母……我總覺得這個用詞讓我很在意。”
“我也有點。而且,之前聽茶發現的模糊和清晰的區別,我覺得也可能對王大明的尋找有幫助。”
“這可能都意味著不同的任務完成方向,A級副本,不會只有一種完成任務的途徑。”
玩家們最終敲定,先試著詢問王小明情況,再從別的疑點出發解決問題。
大方向定下來了,現在王小明還在上課,玩家們閑著也是閑著,一邊往王小明在的教室走去,一邊瞎扯淡。
英語老師忽然靈光一現:“我說,我們能不能搞個大喇叭,在下課的時候,每層樓喊一喊?這裏一共就四層樓,每層樓一個玩家喊話還有富裕,王大明絕對能聽見我們的呼喚。只要他願意,他就能來找我們!”
幾人對望一眼:“好主意!”
【我難以想象這種主意竟然被全票通過】
【這可能就是他們能做隊友的原因吧】
【這個副本太壓抑了,限制了我寶的發揮,我想看他們一起參加娛樂本,沒有生存壓力,沙雕本性都被激發之後肯定很有趣。】
【現在大家每天邊一本正經講課邊上躥下跳不有趣嗎?】
每層樓都有老師和學生,每層樓大家都上過課,沒什麽難度高低的區分,大家抽簽決定了樓層的分配,其中聽茶和英語老師,被三位男老師安排到了一起,一起去了三樓喊話。
李校長那裏是有大喇叭,或者說隨身小喇叭的。老師們上大課的時候太費嗓子,有時候必須要有喇叭的輔助,才能讓嗓子好受一點……
“所以我們之前是可以申請輔助設備的?”
“哈哈哈你們現在知道也不晚嘛。”
看到玩家們都摸著自己的嗓子目露兇光,李校長沒敢墨跡,更沒敢追問大家要喇叭幹什麽,每人給了一只喇叭,就縮到辦公桌後面去了,假裝自己很忙。
玩家們驚喜地發現,喇叭放大之後的聲音也是對燭光有效的!
沒想到無心插柳柳成蔭,竟然被發現這麽一個小設定。大家再也不必大聲講話,好讓燭光盡可能地照亮更多地方,只要佩戴好隨身喇叭,燭光就沒有低弱過。
大家都懷著這波不虧的心情,各自四散到預定的樓層去了。
聽茶還記著要和英語老師培養感情,好一起上廁所的事情。經過她今天一天的努力,英語老師現在已經可以比較親密地挽住她的胳膊,和她一起往走廊盡頭走去了。
——雖然聽茶從她輕微的顫抖當中,察覺到她的親密很大可能是因為寒冷和害怕。
但是這也說明關系的飛速進步!
聽茶非常高興:“待會我來喊吧。”
英語老師不笨,知道聽茶這是主動承擔了可能有的危險。她搖搖頭:“我們是一個團隊,每個人都要盡可能對團隊有所貢獻。如果我只會躲在你身後吃白食,那我對團隊,就只剩下當誘餌的價值了。”
“你已經提供了很多線索,這個喇叭,給我吧,我來喊。”
聽茶沒有堅持。盡快她比英語老師跑得快也更能打。
時間倏忽而過。又一輪的下課到來。
學生們密密麻麻地湧出來,每一張臉上都刻滿了疲憊,但是每一個人又都被驅使著奔向下一個補習的地方,似乎不會疲憊。
聽茶聽見了響徹整棟樓的,來自不同隊友的呼喊。
“王大明——”“王大明——”“王大明,你兒子學費不夠了——”
重重疊疊的聲音在樓道之間回蕩。英語老師喊了幾聲,有點尷尬地發現她的聲音完全被淹沒在幾道粗獷的男聲當中。
她停下了繼續呼喊。
但是所有從不同教室裏湧出來的學生,卻都已經沈默著,看向了她倆。
與兩個小時之前不同,這一次,學生們都動了。
所有的學生,都一步步地,像是歷經風霜的門軸,緩慢,卻又統一地,向聽茶和英語老師走來。
不是他們面前的這一個班,而是這一層樓的所有班級學生。
英語老師這哪敢讓燭光熄滅,背上大汗淋漓的同時,趕緊出聲:“你們下節沒有課了嗎?”
她是模仿聽茶上一次的說法,希望能夠將學生們勸走。
五分鐘的限制確實讓學生們的腳步停了一停,但是緊接著,他們就又動了。
完了,這次玩大了。
英語老師驚慌地想。她敏銳地嗅到了極大的危險性,但是她身邊的聽茶,這時候竟然還好奇地詢問這些學生:
“你們都是王大明嗎?這麽熱情?”
這當然不是一個疑問句。但是反問句用在這種要命的時候,根本不是嘲諷對面,而是嘲諷弱雞一樣的自己啊!
英語老師內心吐槽了一句,想到聽茶在白天的時候送給自己的糖果,很甜……她沒有放棄聽茶,而是猛地一拉她的袖子。
“跑啊——”
那個啊字拖得很長,配上大喇叭,尖銳的女聲再次充滿了整個樓道。
不過這一次,她還是被所有男聲掩蓋住了。
所有人都在逃命,而伸手不見五指的黑暗當中,即使知道亮光很容易幫助對方定位自己,大家也不得不一邊啊啊啊一邊跑路,否則絆倒,樂子就大了。
但是樓道裏全是學生,就算他們行動緩慢,又能往哪裏躲呢?
聽茶眼見著英語老師慌不擇路,就要奔進女廁所,不得不拉住她,拽著她下了樓梯。
與此同時,她手腳麻利地在奔跑當中解除了英語老師身上的隨身喇叭,放到自己的嘴邊,很用力地大吼一聲。
“來一樓班主任辦公室!”
她的聲音傳播出來的下一秒鐘,整棟樓都震了一陣。
聽茶沒有在意這種細節,拉著英語老師,就熟門熟路地跑進了班主任辦公室。
班主任辦公室內的霧氣已經再次恢覆了原狀,不過被聽茶教訓了兩次之後,它們仿佛有靈智一樣,記住了這個暴力的女人,此時聽茶猛地竄進門,那霧氣靜止了一秒鐘,竟然就飛快地,主動散去了。
教室變成了普普通通的教室。
英語老師楞楞地看著這個教室,教室裏的寂靜和外面的雞飛狗跳形成了明顯的對比,讓她迅速地平靜下來。
她非常大聲地詢問聽茶:“這個教室……”
話的剩下半截被她自己吞回去了。她驚訝地睜大眼睛,有些慌亂地摸向自己的耳朵。
聽茶一回頭就看見她一臉天崩地裂的表情,嚇了一跳,想了一下,立刻明白了原因,很心虛地扒開英語老師的手,自己檢查了一遍她的耳朵,然後才松了一口氣,用電腦打字給她看。
“你沒事。暫時性失聰。”
因為,當時,她近距離地聽到了雷聲……
這完全是聽茶的失誤,因此她非常殷勤地將英語老師引到座位上坐下來,給她看了自己發現的那些文檔。
這麽一會功夫,幾位男老師也喘著粗氣跑了進來。他們的身後轟隆作響,是密密麻麻的腳步聲。
但是不知道是這個班主任辦公室有它的奇異之處,還是因為五分鐘快到了,所有的腳步聲,只到了樓梯口就停止了。
外面再次恢覆了無聲。
幾位玩家不敢疏忽大意,在辦公室裏坐著恢覆了精力,才有人探出頭去看了一眼,確認外面已經安全。
這個計劃是顯而易見地失敗了。不過,得到了一個喇叭,且沒有人在這場有驚無險的追逐當中受傷,這次的成果大家還是滿意的。
沒有了外面的危機,玩家們也都不知道班主任辦公室原來是什麽樣,都沒有對這裏的環境產生疑問,一起研究了一會電腦上的文檔,確認了王大明的課程被再次更改了地方。
——不過就算知道王大明在哪裏也沒用。從剛才的實驗來看,這家夥根本沒有來見他們的打算……也不算,應該說,這家夥只有吃了他們的想法。
“或許只有王小明,才能得到他父親的回應。”
一個玩家提出猜測。
這樣的話,繞來繞去,擺在大家面前最直接的方案,還是提高王小明的好感度,獲得他的幫助,讓他最好自己說出爸爸在哪兒。
“明天課上再找王小明吧。”
大家都沒有異議。今晚所有人都精疲力盡,每人願意再面對一次學生們的沈默註視,還是將戰場放到一對一課堂上比較好,至少那時候面對的,只是一個普普通通的初二學生,最多被他踢幾腳。
那麽現在,除了睡覺,大家似乎也沒什麽事情可做了……
語文老師溫和地微笑著提議:“這幾臺電腦上有鬥地主游戲,我可以將它們聯機,我們來打撲克?”
這個就更沒有人有異議了。
“我同意!我的精神需要放松!”
【這畫風轉變有點太快了吧?】
【上一秒黑暗走廊大逃亡,下一秒鬥地主炸金花,可以的】
【我本來就有點害怕,看見英語老師臉上貼滿紙條就更害怕了……】
【我茶真是一個乖寶寶,這些撲克牌游戲她好像都不會哎】
聽茶確實不會,只能遺憾地坐在英語老師的旁邊,給她出餿主意。不過撲克牌游戲挺簡單的,她旁觀了兩把,就大致明白了。
幾人輪流打牌,一直到將近半夜,才戀戀不舍地返回二樓睡覺。
“明晚可以繼續啊。”
“得了吧,你不想出去了?玩物喪志!”
“雖然但是,有張有弛嘛!”
“有道理……”
作者有話要說: 甜心:本章我沒有出現,沒有關系;但是為什麽英語老師似乎代替了我的戲份?
感謝在2021-04-2223:40:44~2021-04-2323:54:17期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使:噠宰賽高1瓶;
非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的!
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【是他,是他,就是他!王小明的爸爸!】
【我還唱起來了……】
【這家人起名字挺隨意的哈。他爺爺叫什麽?】
聽茶直覺地肯定這個名字就是王小明父親的姓名。她現在打開的文檔,是培訓班現有的所有學生的檔案,也就是說,王小明的父親也在這個培訓班裏。
聽茶之前的猜測得到了證實——這個培訓班的絕大部分學生,曾經都是學生的家長。出於不知名的原因,他們變成了自己孩子的同學。
盡管還沒有找到王小明母親的姓名,但是聽茶基本上也可以肯定了,她肯定也在這個花名冊當中。
想找王小明母親的姓名,暫時還沒有思路。聽茶放棄了這個表格,轉而去搜索王大明是上了哪些課,準備就將他找出來。
反正任務要求是找到王小明的家長嘛,沒規定父母都要找到。
有了班主任的電腦的幫助,尋找王大明的課程蹤跡變得很容易。他和他兒子一樣,一天二十四小時都有課。只不過王小明上初二,他上初三。
聽茶特意翻了翻王大明課程的授課老師,不知道是巧合還是系統故意的,王大明一天十節課,竟然沒有一節是玩家上的。
這也不要緊,聽茶順便就把他所有授課老師的姓名全部記下來了。
完成了最重要的任務,得到通關的線索之後,聽茶又將班主任的電腦翻了一遍,沒再翻出什麽有價值的東西,就施施然走出了教室。
在她離開了一分鐘之後,班主任辦公室的霧氣才重新凝聚起來,只不過比之前要稀薄很多。
霧氣中傳出來扭曲的怪物的聲音,以及噠噠噠敲鍵盤的聲響。
片刻之後,也不知道怪物是在對誰說話,溫柔的女聲響起來:“已經將王大明所有的課程全部更改了時間地點和授課老師。”
寂靜的教室當中並沒有回應。
另一邊,聽茶並沒有獨自享有線索完成任務的想法——這不是對抗賽,即使聽茶本人非要藏著掖著一個人去完成任務,離開的也是所有沒有死亡的玩家。能者多勞,這條定律子在聽茶這裏是不存在的。
而且,考慮到這是一個A級副本,線索很有可能出現變故。
聽茶的隊友們也是這麽想的。
“事不宜遲,如果電腦上顯示的是真的,那王大明現在應該是在三樓上大班物理課。我們現在去就能堵住他。”
幾位玩家沒有對聽茶的遭遇刨根問底,語文老師在確定了聽茶的情報來源之後,就迫不及待地提議。
眾人都沒有異議,因此大家一起,往那個教室走去。
這間教室物理老師也用過,因此很清楚地方在哪。有了他帶路,在黑暗當中,幾位玩家也很輕松地找到了地方。
接下來就是等待。
這節課剛上一個小時,還要再過一個小時才會下課。教室沒有窗戶,玩家們也不能現在扒著窗戶看裏面的學生,只能百無聊賴地在外面等。
盡管這裏出奇的寂靜叫人畏懼,但為了打發無聊的時光,幾人還是開始聊天。
“待會下課,那麽多學生出來,誰能認得出來王大明?”
“多管齊下吧。一個人負責喊王大明的名字,剩下幾個人打量學生的樣貌。王小明應該和他爸長得差不多。”
“就他們這種統一的青白臉色,白天都難分清楚,何況現在是晚上,要舉著蠟燭。”
“……總之,先試試吧。不行就喊,說王小明出事了,王大明是個父親,總會出來吧?”
“可能他失去了這方面的記憶,否則家長見到孩子,早就亂了。”玩家們你一句我一句地閑聊,聽茶卻沒有出聲。她只感覺背後的雞皮疙瘩全起來了。
很不舒服。
教室裏,那些看起來無害的學生,似乎正在對玩家們投以直白的惡意……
怎麽回事,是觸發了什麽規則嗎?
聽茶嚴陣以待了一會,始終沒看見有學生從教室裏竄出來殺人。初步地判定這股惡意不是致人於死地的,她想了一下,很嚴肅地勸各位:“不要說話,不要影響裏面老師上課。”
現場一時沈默下來。
在這種只能聽得見大家呼吸聲的沈默當中,時間一分一秒地過去——下課了。
學生們人頭攢動,像是泥鰍一樣從那扇窄門當中魚貫而出,幾個玩家只能看見黑乎乎的人影。
這是他們能抓住的最好的機會,因此在考慮到可能的危險之後,所有人還是都決定賭一把!
當即就有人張口,大聲呼喊王大明的名字。
燭光亮了起來,照亮學生們的臉龐。
比大家預想的“誰都不理”的情況要差一點……所有學生都齊刷刷地看了過來。
一張張如同死魚的臉龐一齊望向自己,背景是無邊無際的黑暗,這種詭異的畫面,當即讓玩家們下意識地停止了呼喚,燭光隨之熄滅,一切都沈入到濃稠的黑暗當中。
不,這種看不見的黑暗更加可怕!
幾位玩家一驚,都當機立斷,再次出聲喊起王大明的姓名,與此同時,大家不約而同地往中間靠去,擠在了一起。
燭光再次亮了起來,讓提著心的玩家們松了一口氣的是,這些學生並沒有對他們出手,僅僅是定定地看著。
就算聽茶天不怕地不怕,也被這些沈默看著的僵硬面孔搞得有點慎得慌,在隊友們聲音越來越低的“王大明”當中,她忍不住開了口。
“你們還不走嗎?五分鐘都要到了,你們不上課啦?”
這句超現實的話一出來,所有玩家都清清楚楚地看到,學生們本就僵硬死氣的面孔,變得更加蒼白了……
仿佛遲到是什麽洪水猛獸,學生們僵硬地扭過頭去,悄然無聲地離開了。
所有學生都離開了。
沒有一個叫做“王大明”的留下來。
玩家們在重重松了一口氣的同時,看著空空蕩蕩的走廊和教室,也不由得產生了迷茫。
他們的計劃沒有完成。
所有玩家都直覺地感受到這個地方存在未知的危險,因此大家都先回到了二樓教師辦公室,才坐下裏開始討論。
“是王大明不想理我們,還是他剛才不在那批學生當中?”
這麽問的人是化學老師,他對聽茶能這麽簡單地找到王大明的課程安排,始終有點懷疑。現在大家的期待落空,他就忍不住將自己的疑惑提了出來。
聽茶想了想,並沒有覺得化學老師的話是對自己的不信任。
她本身也一直沒有見到過霧氣之後神秘的班主任,沒有經歷過面對面的物理說服,很難說那臺電腦裏的東西是不是班主任留下來的□□。
她一向行動力很強,當即就站起身來:“我再下去認真看看。”
“我和你一起去吧。”化學老師不知道是不信任聽茶的本事,還是出於友好。
但聽茶都只能委婉地拒絕了。
她獨自一人下了樓,將那個教室再次用雷霆犁了一遍,這次沒有馬虎,將所有打開的電腦都看過了。
然後她沒那麽驚訝地發現,王大明的排課表被修改了,這次他的所有教室,都和她上次看到的不同了。
還真的是A級副本,不允許投機取巧……
聽茶從容返回二樓,將自己的新發現說了。
這一次,所有玩家都有認真地等待聽茶的回來,因此格外註意一樓的動靜。這裏的環境本就寂靜無聲,聽茶在一樓打雷的聲音也沒有刻意收斂,被她的隊友們聽得清清楚楚。
盡管沒有人親眼看到聽茶做了什麽,但是光聽那威嚴的聲音,就沒有人敢再輕視聽茶的實力。
既然聽茶拿回來的情報是正確的,那麽——
“系統不允許我們這樣得到答案?”
“從班主任那裏得到王大明的課程安排看來是不可能了。不過好在我們已經有了一個值得高興的進展:王大明在這個補習班裏,是一名初三學生,這個沒有疑問了吧?”
“實在不行,我們自己一個個教室的排查……總能找到他的!”
“這談何容易,只有下課的五分鐘可以找人,這裏學生的流動性這麽強,或許你上一節課剛排除掉的教室,下一節課就被王大明坐進去了……這怎麽找?”
“試試看問王小明?他作為boss,總該知道他爸在哪吧?”
從現在的進展來看,似乎也只有這個辦法了。
不得不說,幾位玩家在一起討論問題,三個臭皮匠頂個諸葛亮,還是很容易找到正確方向的。
“果然,殺死王小明和找到王小明的家長,這兩個任務是對立的,分別收獲王小明的正負好感度——還是得刷好感度啊。”
“任務說的是找他的家長而不是找他父母……我總覺得這個用詞讓我很在意。”
“我也有點。而且,之前聽茶發現的模糊和清晰的區別,我覺得也可能對王大明的尋找有幫助。”
“這可能都意味著不同的任務完成方向,A級副本,不會只有一種完成任務的途徑。”
玩家們最終敲定,先試著詢問王小明情況,再從別的疑點出發解決問題。
大方向定下來了,現在王小明還在上課,玩家們閑著也是閑著,一邊往王小明在的教室走去,一邊瞎扯淡。
英語老師忽然靈光一現:“我說,我們能不能搞個大喇叭,在下課的時候,每層樓喊一喊?這裏一共就四層樓,每層樓一個玩家喊話還有富裕,王大明絕對能聽見我們的呼喚。只要他願意,他就能來找我們!”
幾人對望一眼:“好主意!”
【我難以想象這種主意竟然被全票通過】
【這可能就是他們能做隊友的原因吧】
【這個副本太壓抑了,限制了我寶的發揮,我想看他們一起參加娛樂本,沒有生存壓力,沙雕本性都被激發之後肯定很有趣。】
【現在大家每天邊一本正經講課邊上躥下跳不有趣嗎?】
每層樓都有老師和學生,每層樓大家都上過課,沒什麽難度高低的區分,大家抽簽決定了樓層的分配,其中聽茶和英語老師,被三位男老師安排到了一起,一起去了三樓喊話。
李校長那裏是有大喇叭,或者說隨身小喇叭的。老師們上大課的時候太費嗓子,有時候必須要有喇叭的輔助,才能讓嗓子好受一點……
“所以我們之前是可以申請輔助設備的?”
“哈哈哈你們現在知道也不晚嘛。”
看到玩家們都摸著自己的嗓子目露兇光,李校長沒敢墨跡,更沒敢追問大家要喇叭幹什麽,每人給了一只喇叭,就縮到辦公桌後面去了,假裝自己很忙。
玩家們驚喜地發現,喇叭放大之後的聲音也是對燭光有效的!
沒想到無心插柳柳成蔭,竟然被發現這麽一個小設定。大家再也不必大聲講話,好讓燭光盡可能地照亮更多地方,只要佩戴好隨身喇叭,燭光就沒有低弱過。
大家都懷著這波不虧的心情,各自四散到預定的樓層去了。
聽茶還記著要和英語老師培養感情,好一起上廁所的事情。經過她今天一天的努力,英語老師現在已經可以比較親密地挽住她的胳膊,和她一起往走廊盡頭走去了。
——雖然聽茶從她輕微的顫抖當中,察覺到她的親密很大可能是因為寒冷和害怕。
但是這也說明關系的飛速進步!
聽茶非常高興:“待會我來喊吧。”
英語老師不笨,知道聽茶這是主動承擔了可能有的危險。她搖搖頭:“我們是一個團隊,每個人都要盡可能對團隊有所貢獻。如果我只會躲在你身後吃白食,那我對團隊,就只剩下當誘餌的價值了。”
“你已經提供了很多線索,這個喇叭,給我吧,我來喊。”
聽茶沒有堅持。盡快她比英語老師跑得快也更能打。
時間倏忽而過。又一輪的下課到來。
學生們密密麻麻地湧出來,每一張臉上都刻滿了疲憊,但是每一個人又都被驅使著奔向下一個補習的地方,似乎不會疲憊。
聽茶聽見了響徹整棟樓的,來自不同隊友的呼喊。
“王大明——”“王大明——”“王大明,你兒子學費不夠了——”
重重疊疊的聲音在樓道之間回蕩。英語老師喊了幾聲,有點尷尬地發現她的聲音完全被淹沒在幾道粗獷的男聲當中。
她停下了繼續呼喊。
但是所有從不同教室裏湧出來的學生,卻都已經沈默著,看向了她倆。
與兩個小時之前不同,這一次,學生們都動了。
所有的學生,都一步步地,像是歷經風霜的門軸,緩慢,卻又統一地,向聽茶和英語老師走來。
不是他們面前的這一個班,而是這一層樓的所有班級學生。
英語老師這哪敢讓燭光熄滅,背上大汗淋漓的同時,趕緊出聲:“你們下節沒有課了嗎?”
她是模仿聽茶上一次的說法,希望能夠將學生們勸走。
五分鐘的限制確實讓學生們的腳步停了一停,但是緊接著,他們就又動了。
完了,這次玩大了。
英語老師驚慌地想。她敏銳地嗅到了極大的危險性,但是她身邊的聽茶,這時候竟然還好奇地詢問這些學生:
“你們都是王大明嗎?這麽熱情?”
這當然不是一個疑問句。但是反問句用在這種要命的時候,根本不是嘲諷對面,而是嘲諷弱雞一樣的自己啊!
英語老師內心吐槽了一句,想到聽茶在白天的時候送給自己的糖果,很甜……她沒有放棄聽茶,而是猛地一拉她的袖子。
“跑啊——”
那個啊字拖得很長,配上大喇叭,尖銳的女聲再次充滿了整個樓道。
不過這一次,她還是被所有男聲掩蓋住了。
所有人都在逃命,而伸手不見五指的黑暗當中,即使知道亮光很容易幫助對方定位自己,大家也不得不一邊啊啊啊一邊跑路,否則絆倒,樂子就大了。
但是樓道裏全是學生,就算他們行動緩慢,又能往哪裏躲呢?
聽茶眼見著英語老師慌不擇路,就要奔進女廁所,不得不拉住她,拽著她下了樓梯。
與此同時,她手腳麻利地在奔跑當中解除了英語老師身上的隨身喇叭,放到自己的嘴邊,很用力地大吼一聲。
“來一樓班主任辦公室!”
她的聲音傳播出來的下一秒鐘,整棟樓都震了一陣。
聽茶沒有在意這種細節,拉著英語老師,就熟門熟路地跑進了班主任辦公室。
班主任辦公室內的霧氣已經再次恢覆了原狀,不過被聽茶教訓了兩次之後,它們仿佛有靈智一樣,記住了這個暴力的女人,此時聽茶猛地竄進門,那霧氣靜止了一秒鐘,竟然就飛快地,主動散去了。
教室變成了普普通通的教室。
英語老師楞楞地看著這個教室,教室裏的寂靜和外面的雞飛狗跳形成了明顯的對比,讓她迅速地平靜下來。
她非常大聲地詢問聽茶:“這個教室……”
話的剩下半截被她自己吞回去了。她驚訝地睜大眼睛,有些慌亂地摸向自己的耳朵。
聽茶一回頭就看見她一臉天崩地裂的表情,嚇了一跳,想了一下,立刻明白了原因,很心虛地扒開英語老師的手,自己檢查了一遍她的耳朵,然後才松了一口氣,用電腦打字給她看。
“你沒事。暫時性失聰。”
因為,當時,她近距離地聽到了雷聲……
這完全是聽茶的失誤,因此她非常殷勤地將英語老師引到座位上坐下來,給她看了自己發現的那些文檔。
這麽一會功夫,幾位男老師也喘著粗氣跑了進來。他們的身後轟隆作響,是密密麻麻的腳步聲。
但是不知道是這個班主任辦公室有它的奇異之處,還是因為五分鐘快到了,所有的腳步聲,只到了樓梯口就停止了。
外面再次恢覆了無聲。
幾位玩家不敢疏忽大意,在辦公室裏坐著恢覆了精力,才有人探出頭去看了一眼,確認外面已經安全。
這個計劃是顯而易見地失敗了。不過,得到了一個喇叭,且沒有人在這場有驚無險的追逐當中受傷,這次的成果大家還是滿意的。
沒有了外面的危機,玩家們也都不知道班主任辦公室原來是什麽樣,都沒有對這裏的環境產生疑問,一起研究了一會電腦上的文檔,確認了王大明的課程被再次更改了地方。
——不過就算知道王大明在哪裏也沒用。從剛才的實驗來看,這家夥根本沒有來見他們的打算……也不算,應該說,這家夥只有吃了他們的想法。
“或許只有王小明,才能得到他父親的回應。”
一個玩家提出猜測。
這樣的話,繞來繞去,擺在大家面前最直接的方案,還是提高王小明的好感度,獲得他的幫助,讓他最好自己說出爸爸在哪兒。
“明天課上再找王小明吧。”
大家都沒有異議。今晚所有人都精疲力盡,每人願意再面對一次學生們的沈默註視,還是將戰場放到一對一課堂上比較好,至少那時候面對的,只是一個普普通通的初二學生,最多被他踢幾腳。
那麽現在,除了睡覺,大家似乎也沒什麽事情可做了……
語文老師溫和地微笑著提議:“這幾臺電腦上有鬥地主游戲,我可以將它們聯機,我們來打撲克?”
這個就更沒有人有異議了。
“我同意!我的精神需要放松!”
【這畫風轉變有點太快了吧?】
【上一秒黑暗走廊大逃亡,下一秒鬥地主炸金花,可以的】
【我本來就有點害怕,看見英語老師臉上貼滿紙條就更害怕了……】
【我茶真是一個乖寶寶,這些撲克牌游戲她好像都不會哎】
聽茶確實不會,只能遺憾地坐在英語老師的旁邊,給她出餿主意。不過撲克牌游戲挺簡單的,她旁觀了兩把,就大致明白了。
幾人輪流打牌,一直到將近半夜,才戀戀不舍地返回二樓睡覺。
“明晚可以繼續啊。”
“得了吧,你不想出去了?玩物喪志!”
“雖然但是,有張有弛嘛!”
“有道理……”
作者有話要說: 甜心:本章我沒有出現,沒有關系;但是為什麽英語老師似乎代替了我的戲份?
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